Tercera sesión
Desde una perspectiva socio-demográfica, la estructura familiar en España ha sufrido una transformación en las últimas décadas, que se sigue reflejando en la actualidad.
Menos primeros matrimonios y más tardíos, aumento del porcentaje de segundos matrimonios, variación entre porcentajes civiles y religiosos, etc. Es ahí donde entra la sociología en juego. Cómo a lo largo de la historia y la comunidad, se ha visto afectada por la influencia de la familia en el ámbito educativo. Además de qué papel juega la familia en el rendimiento académico del adolescente.
Para contextualizar esta sesión se ha dividido la clase en pequeños grupos con un máximo de 5 alumnos por grupo, donde se ha utilizado el texto: Aprendiendo a trabajar de Paul Willis, para generar una tormenta de ideas de la concepción de cada alumno.
Una vez que cada integrante del grupo ha puesto en común su punto de vista, se ha podido ver que lo que estima el texto es que la clase obrera continuará perteneciendo a la misma clase porque ellos consideran que no van a poder aumentar de clase social; mientras tanto la clase media continua siendo clase media porque la clase obrera se lo permite. La clase obrera tiende a adoptar estos pensamientos para evitar la lucha que supondría intentar ascender en la escala social. La clase obrera debería contar con herramientas, proporcionadas por le educación académica, que faciliten sus estudios y, por tanto, su desarrollo profesional y social para alcanzar la clase media.
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