Primera sesión
Durante la primera sesión, se tratan los conceptos y métodos sociológicos básicos por parte del profesorado.
Su trayectoria personal y profesional así como el continuo trabajo con alumnos de diferentes promociones, hace que el docente pueda iniciar estos conceptos con ejemplos y vivencia a lo largo de su carrera profesional.
Con el fin de poder identificar la influencia de las principales corrientes sociológicas, en las diferentes leyes educativas del territorio nacional, se trabaja con una matriz para crear una línea del tiempo que servirá como análisis de los resultados obtenidos.
Es ahí donde se ven las principales variaciones, que vienen a cambiar una tendencia según los cambios en la política sumada a la evolución de pensamiento de la sociedad.
Situándonos en la trayectoria que nos viene marcando la historia y dado el cambio actual de legislación académica que ha entrado en vigor en institutos en los cursos impares de ESO y Bachiller.
¿Crees que el "Gobierno Frankestein" es capaz de mejorar la situación con la llegada de la LOMLOE?
Conclusiones de la sesión: Personalmente, con el trabajo de seccionar cada una de las legislaciones, he podido comprobar cómo a lo largo de las legislaturas, las cuatro teorías principales siguen apareciendo, en mayor o menor medida, por mucho que cambie el gobierno, pero las necesidades de la sociedad, necesitarían estar más presentes y aparecer en este tipo de decisiones dejando un lado las decisiones políticas partidistas y pensando más en el ciudadano.
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